撰写文献综述，不仅仅是展示你读了多少书，更是展示你学术思辨能力的关键环节。即便知晓了正确方法，许多研究者仍会落入以下不易察觉的误区。

第一大坑：“有述无评”——沦为知识的“书记员”

这是最常见的错误。如果你只是机械地罗列“A学者（年份）提出了X观点，B学者（年份）支持了Y理论”，而缺少自己的批判性整合与分析，那么这只是一份读书报告。

破解之道： 你必须升级为文献的“法官”。不仅要介绍观点，更要评析它们：指出不同研究之间的关联、矛盾或承继关系；讨论前人研究方法的局限性；梳理理论演进的脉络。核心是，加入你自己的“声音”。

第二大坑：“滥引而无关联”——迷失在文献的森林里

引用了大量文献，看起来旁征博引，但这些引用像一盘散沙，未能有效地与你的核心研究问题建立清晰的逻辑桥梁。

破解之道： 确保每一篇被引用的文献都有其明确的“任务”。它在你的综述中扮演什么角色？是为你的研究提供理论基石？是帮你揭示现有研究方法的不足？还是直接帮你指出了一个值得深入的研究缺口？让每一处引用都为你服务。

第三大坑：“缺乏